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关于进一步加强师德师风建设工作的通知
平教师〔2018〕2号
【发布单位:果博东方 > 师训科 【发布人:王艳玲 】 【发布日期:2018-3-16 】 阅读次数:4585
【信息来源:本站原创 更新日期:2018-3-16 】

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进一步加强师德师风建设工作的通知

平教师〔20182

各县(市、区)教体局、高新区农社局,局属(民办)各学校:

教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。全面加强师德师风建设,是深入贯彻落实党的十九大精神的重要内容,是落实立德树人根本任务的基础工作,也是培养造就高素质专业化创新型教师队伍、办好人民满意教育的具体要求。为进一步在各地各学校构建良好的育人环境,在全市教育系统凝聚风清气正的正能量,现就进一步加强师德师风建设工作通知如下。

一、加强师德教育。要认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔20184号),开展师德师风建设工程,组织广大教师深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。要加强理想信念教育,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过程,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。要加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,引导广大教师热爱祖国、奉献人民。

二、发掘师德典型。要进一步健全、完善优秀教师表彰奖励和激励制度,因地制宜开展多种形式的教师表彰奖励活动。组织广大教师认真学习全国教书育人楷模、中国好老师等先进典型事迹,大力宣传教师中的“时代楷模”和“最美教师”,讲好师德故事,引导全体教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断提高每位教师的思想政治素质和道德修养,在正确对待是非、善恶、曲直、义利、得失等方面做出表率,树立榜样。

三、建立教师个人师德报告制度及负面清单制度。要认真落实《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》(教师〔20141号)、《教育部关于印发<严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定>的通知》(教师〔20155号)、《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》(教监〔20144号)等文件精神,强化师德考评。自2018年春季学期起,各级各类学校都要在每学期开学后,集中开展一次师德师风专题教育活动,并组织全体教师逐人如实报告上一学期个人相关事项,中小学教师主要报告是否存在不遵守教学计划、“非零起点教学”的行为,是否存在课上不讲课后到校外培训机构讲的行为,是否存在诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训的行为,是否存在组织或要求学生乱订教辅资料的行为,是否存在接受家长礼品礼金的行为,班主任须同时报告本班学生座位安排和调换规则。上述相关内容实行书面报告,中小学教师报告模板由市果博东方统一制定。所有教师各学期报告由所在学校归档保存。凡拒绝报告或未如实报告相关行为的教师,一经查实,记入教师负面清单。未组织报告或在报告中弄虚作假的学校,追究相关领导责任。此外,各中小学校要印发《严禁在职教师有偿补课致家长一封信》,组织全体在职教师(含民办学校教师和公办学校聘用教师)签订不组织、不参与校外培训机构相关活动的书面承诺书,切实加强教师监管。

四、建立曝光平台。要进一步深化师德师风专项整治工作,各县(市、区)教体局分乡(镇)设立师德师风监测点,将监测工作纳入对学校的常规管理。要认真对待群众举报,对每一件实名举报要逐一核查,逐一上报查处结果,严肃查处违反师德典型事件,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。市果博东方将在官网开设师德失范行为曝光专栏,各地、各学校设立师德师风网络举报平台、举报电话和电子举报信箱,收集社会、家长、学生对师德师风的意见和建议,收集对师德不良行为的举报,对查实的违反师德事件进行公开通报。对“课上不讲课下讲”、违规组织学生收费补课等不收敛不收手的教师,要发现一个,通报一个,处理一个。坚持实行师德师风“一票否决”,凡对国家和省市规定置若罔闻、列入负面清单及被曝光的教师,按有关规定在一定年限内取消评优评先、职称晋升资格。对严重违反国家师德规范,品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,按《教师资格条例》撤销教师资格。

本通知相关内容落实情况将列入教育督导内容,每年由各级政府教育督导部门择期开展督查。

2018314

责任编辑:张云鹤

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